funciones del lenguaje segun Jacobson

BIOGRAFIA

JACOBSON

Nacido en Moscú, e interesado de muy joven por la poesía (tuvo un gran profesor en la secundaria), Jakobson inició en esa capital estudios de lenguas orientales y estudió en su Universidad. En su etapa juvenil conoció el auge del gran simbolismo ruso (Blok, Biely) y de los poetas vanguardistas (Jlebnikov, entre otros).

En 1914, con sólo 18 años, impulsó la creación del Círculo Lingüístico de Moscú, cuya primera reunión se celebró al año siguiente. Ya entonces se ocupaba de cuestiones de poética, dentro del movimiento conocido como Formalismo ruso, e iniciaba su larga relación con el fonólogo Trubetzkoy. Se trasladó a Praga en 1920 y allí contribuyó a fundar y animar el influyente Círculo Lingüístico de Praga, aunque enseña en la universidad de Brno. Defendió su tesis doctoral en Praga en 1930 pero la invasión nazi de Checoslovaquia le obligará a abandonar la ciudad, a causa de su origen judío, en 1939.

Enseñó a continuación en Copenhague, Oslo y Uppsala. La invasión nazi de Noruega y la amenaza de invasión de Suecia le obligaron a emigrar de nuevo, esta vez a Estados Unidos en 1941. Allí fundó el Círculo Lingüístico de Nueva York. Enseñó en Columbia, Harvard y en el MIT. En la ciudad de acogida tuvo ocasión de tratar a Claude Lévi-Strauss, entonces exiliado, y de influir en sus planteamientos estructurales de la antropología, de suerte que, más adelante, Jakobson fue reivindicado y sus libros bien difundidos en Francia, desde donde llegaron a España, entre otros países.

FUNCIONES DEL LENGUAJE SEGUN JACOBSON

Función apelativa:
Es cuando el receptor recibe el mensaje y/o las preguntas que deja una señal, una película, TV, un emisor, entre otros. Su recurso lingüístico es el de llamar la atención de la persona a la cual va dirigida lo que se habla o se mira. El lenguaje que se utiliza es bastante coloquial para lograr causar una reacción en el receptor. Por ejemplo:
Cuando decimos "cállate" y se hace verdadero, o,
Cuando decimos "abre la puerta por favor" y esta causa una reacción inmediata.

Función referencial:
Esta función del lenguaje es cuando muestra hechos reales y comprobables, ya que no son opiniones ni cosas subjetivas, lo que son es una serie de elementos verificables. Este lenguaje se utiliza en mayor parte en textos o películas informativas, científicas y periodísticas.

Función expresiva:
se encuentra en primera persona y su efecto de sentido es de identificación. Esta función también es llamada emotiva ya que resalta mucho los sentimientos, las actitudes y estados de ánimo como también el nivel socioeconómico, los deseos, voluntades, y el grado de interés o de apasionamiento con que se realiza determinada comunicación. Para que se cumpla esta función el mensaje debe estar centrado en el emisor.
Por ejemplo:
Estoy tan solo
Me siento feliz
Ese hombre me fascina.
¡Que mañana tan hermosa!

Función poética:
Se refiere a cuando la expresión atrae la atención sobre su forma, es constante en el lenguaje publicitario. Esta función se manifiesta con un propósito estético o chocante, sus recursos son muy variados y juegan con las palabras, ya que expresa lo que siente cada uno.
Por ejemplo:
Tenemos que liiiinnda mañana
Eres heeeermoosa

Función fática:
Esta función presenta finalidad establecer, prolongar, o interrumpir la comunicación. Su contenido informativo es nulo o escaso, y utiliza como forma o manera de saludo.

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Estas funciones establecidas por Jacobson las podemos relacionar con las películas TIEMPOS MODERNOS DE CHARLOT CHAPIN Y LA SOMBRA DEL CAMINANTE, ya que en estas dos películas nos muestra claramente, lo que son las funciones apelativa, referencial, y expresiva con mayor fuerza.

TIEMPOS MODERNOS:

Función apelativa:
En esta película se observa claramente el mensaje que quiere transmitir Charlot chapín con su crítica a la modernización, mediante el estrés que presenta ante el trabajo de la fábrica y como debe trabajar en distintos lugares sin exigir ya que la situación económica del momento es muy dura.

Función referencial:
En tiempos modernos vemos la cruda realidad que presenta Charlot con la llegada de la industria, y vemos como las maquinas y la tecnología empieza a reemplazar al hombre, un ejemplo claro de este suceso fue la llegada de la maquina de comer.

Función expresiva:
El cine mudo de Charlot es un claro ejemplo de esta función expresiva, ya que mediante sus gestos, sus movimientos y sus asombros, nos trasmite lo que esta sintiendo en el momento haciendo esta película muy entretenida y entendible.

LA SOMBRA DEL CAMINANTE:

Función apelativa:
El lenguaje de esta película es bastante coloquial, ya que los actores se expresan con mucha naturaleza, y nos trasmite su mensaje de una manera bastante impactante que es el de la violencia y la difícil situación económica que se vive por las calles de Bogotá.

Función referencial:
Solo podemos coger como referencia para esta función la dura situación económica del momento, ya que los actores muestran como deben luchar para ganar unos pocos pesos al día para poder sobrevivir.

Función expresiva:
En la sombra del caminante nos muestra como cada actor se identifica con su papel y gracias a esto, logran trasmitir todo lo que sucede a su alrededor y lo que sienten en el momento, como tristeza, alegría, confusión y decepción.

BIBLIOGRAFIA

http://es.wikipedia.org/wiki/Roman_Jakobson

http://lenguai17curso0708.nireblog.com/post/2007/10/17/las-funciones-del-lenguaje-segun-roman-jakobson